研修报告总结
中学部——牛胜杰
2017年4月8-9日，我校领导聘请专业的班主任工作专家团队，为我校青年教师和专任教师进行专业和系统的班主任和班级管理培训，此次培训让我获益匪浅。
4月8日上午华中师大特聘教授，全国语委教改课题专家指导委员会主任委员等集众多荣誉称号的特级教师胡明道为我校教师就班主任的智慧与工作艺术做了详细的演讲，在报告中胡教授就班主任的工作和管理艺术进行了详细的演讲和分析，胡教授的演讲让我明白班主任的工作不仅是一门艺术更是一门高深的学问，师者所以传道受业解惑也，在传授学生知识的同时更要让学生让学生自觉的培养良好的学习和生活习惯，这样才是班主任工作的艺术，班主任工作在管理学生的同时更要掌握好学生的心理特征，总是胡教授的演讲让我思考很多，也为我的心中指明了班主任的指挥棒，让我重新认识了班主任的工作。
当天下午国培省课程团队专家国家级心理咨询师于正玲教师为我们主讲了幸福境由心生的主题演讲，在演讲中于教师主体要讲解了幸福是什么，怎样才能获得幸福以及幸福获得的途径，于老师的演讲也让我思考了很多， 给了我很大的感悟，幸福不仅仅是一个人的事更多的事一群人的事，孤独是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤独，一个人成长的健康不健康更多的是怎样获得幸福，并且获得幸福之后怎样境由心生，我手写我心，每个人都有属于自己的幸福，幸福的获得不在于一个人获得获得多少的荣誉，拥有多少的财富，而更多的在于一个人心中的感悟和心中获取灵感的触动，境由心生，心境上升是一个人精神财富上升的过程，也会体现一个精神素养高低。境由心生，这旨在教育我们在教育学生的同时，让我们在教导学生的同时，更多让我们教导学生主动获取幸福。
4月9日著名教师丁如许和梁岗分别就班会课更有魅力和创造生命在场的幸福教室，班会是我们学校的一大亮点，怎样创建更加有魅力的班会和创造让每个学生都参与的班会，是每一个班主任应该思考的问题，一个班会决定一个班级的凝聚力和一个班的团结力度，班会的成功与否在于班主任的领导，所以说班主任的工作艺术是一个管理艺术的结晶，班主任在时常的班级中要不断的思考不断的创新，为增加班级的魅力加油，另一个老师梁老师就创造生命在场的幸福教室，丁老师和梁老师二人主讲内容让班级的管理更有艺术，班会是一个班级凝聚力各班级团结的体现，创建幸福的班级课堂和创建有活力的班级课堂每一个班主任应有的义务和责任，另外咋听报告的同时我也思考班主任工作还要结合实际，一切从实际出发从班级的班风和班级的学风开始，因为每个班级有各自的情况，班级的管理尤其杜绝生搬硬套，一味的套用和一味的模仿，不仅达不到应有的效果，反而适得其反。因此班主任要结合自己班级的实际，制造出有效合理的班规来促进班级的管理。
总之此次学习让我收获颇多，在下一步的学习和工作中，我会更加的努力，为学生的发展贡献自己的力量。
