春风化雨 以爱聚力

春风化雨 以爱聚力

我是原初三年级五班班主任李奎,很荣能有机会来分享一些班级管理的心得体会。今天我分享的题目是“春风化雨,以爱聚力”。图片2

作为班主任,德育工作尤为重要。在我看来当一个学生遗忘了学校交给他的全部知识后,仍能留下的东西就是德育,而这也将伴随他们一生,我把它理解为素质。下面我将从:用爱心呵护成长、树立班级共同目标,增强诚信意识、学会感恩四个方面着手,分享如何加强班级凝聚力建设和提高学生个人素质。

一、“针线工”和“陪跑员”

学生第一次到寄宿制学校,面对未知的生活,内心充满了恐惧和不安,正是培养向心力的好时机。比如我们班的马志群同学,个人生活能力极差,每天中午只吃红烧肉,绝不带一丝青菜,而且是一顿两份。有一次腿受伤了,我不得不把他背到医务室处理。汗流浃背后得到一个深刻认识:一顿饭两份红烧肉就是不一样,我也坚定不移的要引导他们合理饮食。由于他吃的胖裤子总在最薄弱的地方开线,我只能再次学习新技能——针线活,经常查寝给他缝裤子。图片1

到了初三体育训练时,那些身体里充满牛奶和红烧肉的同学,在训练中必然是跑不动的,与其干着急不如行动起来,我决定加入他们,和他们一起完成训练任务。数十圈的耐力跑项目,最具挑战性,每次和他们一起完成都是浑身汗透,在一圈一圈的坚持中,我想带给他们不仅是体育成绩的进步,更多的是心灵的冲击和理解坚持的意义,日常学习中,把教室作为办公室,和学生共同学习。用心陪伴,用爱呵护,你将收获一个善良的而又富有凝聚力的班集体。

二、给学生打“鸡血”

共同的目标,给班级前进的源动力。以我们班为例,经过和同学们的商量决定,他们把年级最好的班定为目标,这对他们来说极具吸引力和号召力,无论卫生、纪律还是成绩,学生们像打了鸡血一样充满积极性。对于学困生,比如我们班的李中正同学,每次调位时都把他放到前两排,一方面方便老师监督管理,另一方面,这是他以前从未有过的待遇,第一次有了被尊重的感觉,对班级充满感激和信任,成绩也由最开始的三百三十多名到年级四十名。有了共同目标,有了进步,他们以班级主人公的心态想着如何为班级做贡献,不拖班级后腿,每进步一点点他们都离最优秀又近了一步,会获得极大的成就感,也会对对班级充满自信力和认可度。

三、贴好“标签”

很多班级会出现学生考试作弊的情况。初一时,一个班级小测试,监考过程中发现一个学生在翻书,心中怒火顿起,恨不得第一时间冲过去,对他进行最严重批评,最后考虑到他自尊心的问题,还是控制住了自己的情绪。我悄悄把他叫到门口,问如果此刻所有人都知道你作弊,会有什么想法,他很羞愧也很懊悔。我再次问他,如果再给你一次机会你怎么选择,他说我一定不会在弄虚作假。这就像我们之间的约定一样。后来经过观察,三年来再未发现他有作弊的情况,后来他也主动为班级打扫一周卫生作为对自己的惩罚。很多时候学生犯错往往是不知道错误所要承担的责任是什么,武断的行为会给学生树立特定的标签,比如“作弊”、“不诚实”、“差等生”等等,在以后的生活中他们只会更加肆无忌惮的去做。作为老师,多一点耐心和方法,多一点关心和理解,给他们树立“诚信”“善良”“优秀”等标签,可能会改变他们的人生轨迹。而你会收获一个充满正能量的集体。

四、做好邮递员

初中学生容易出现逆反心理,尤其是在初二。直接表现在家长和孩子的矛盾激化,学生成绩波动大两个方面。作为班主任第一时间发现问题学生,借助导师日志观察平时表现,通过周围同学了解叛逆原因,找出问题所在,单独谈心攻破心理防线,建立信任感。

第二步,搭建学生与家长的沟通平台。首先我让学生把自己的内心的想法写下来,以书信的方式在家长会时统一发给家长,在这个过程中家长了解了孩子的内心世界。会后家长把回信发到我的邮箱,下载打印后,在班会课上,统一发给学生,学生了解了父母的付出,懂得父母的辛苦,感恩意识极大增强。

在书信的交流中,很多家庭由来已久的矛盾化解了,孩子们的感恩意识明显提升。他们感恩父母的辛勤付出,感恩老师的细心教导,感恩同学的真诚帮助,感恩学校的科学培养。而这种感恩意识也会由学生传递到家长,他们支持学校的工作,积极参加班级活动,最后会上升到对学校的信任与感激。据了解,他们的弟弟妹妹们甚至亲戚朋友,绝大部分都来到了双语。在一个有爱的集体中,收获的不仅仅是学生,还有老师,更是集体。

当一个班主任把德育工作做好,形成一个有爱心、讲诚信、懂感恩而又富有凝聚力的班集体。学生对老师,不再是害怕而是尊敬,对学习不是因为老师的要求而是发自内心的需要,那么成绩就成了水到渠成的事情了。记得他们入班的第一次考试,年级排名第十(年级共10个班级),而到了初一的期末考试时,已经有了飞跃的提升,年级排名遥遥领先,最好时八门学科,六门第一,而初三我更期待他们的中考成绩。很快他们就要中考,开始新的征程,三年的德育培养,潜移默化的品格塑造,个人素质的极大提高,在将来,我相信他们仍会用极高的标准来要求自己,用感恩之心回报社会。我在这里为即将迈入中考考场的双语学子们送上祝福。

 


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