浅谈新时期班主任工作几点看法
中学部——刘改月
雨果先生曾经说过这样一句话：“花的，事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”作为新时期的班主任，面对学生个性鲜明的特点，我很喜欢雨果的话，认可他的话。2017年是我做班主任的第二年，在班级管理中，一直都是摸索着前进，真的很希望能参加班主任培训。同年4月我终于如愿以偿参加了班主任高级研修班。
为期两天的培训中，我受益匪浅，不仅从理论上重新认识了班主任的内涵，还对班级治理有了更多的策略引导。通过这次学习，我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：
一、班主任要有强烈的责任心
通过本次培训学习，我认识到了班主任的职责就是培养健康的班集体和精神健康的人。
班主任是一份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操心费力，但是从许多的优秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其乐无穷的。这源于一份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己良心负责。任小艾说过“教师的职业是一项只能成功不能失败的职业！不允许失败。对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！”所以，我们必须要责任心，认真工作，为每一个学生负责，尽心尽力，不求回报，对得起自己的良知，一切以学生为中心，牢牢树立为生服务的思想，踏实做好班主任的本职工作。
二、班主任工作要讲究智慧
教育必须有爱，但也需要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。
教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。
三、班主任工作要讲究设计和方法
班主任是班级的灵魂，做好班主任工作的主要活动是主题班会。主题班会课是班主任对学生进行教育的最好形式，设计好优质的微型主题班会课就显得非常重要，丁如许老师的作法很值得借鉴。
丁老师被誉为“班会第一人”，他的第一个微型班会课以“十秒拍手”的游戏导入，深入了解学生的身心特点和思想动态，让学生们明白了：珍惜当下，认真走好每一步的大道理。第二个微型班会课是以“日本学生等车时蹲地上看书”的图片导入，充分利用图文创设情境，触动学生心灵，引出“阅读有意义，应抓住时光多读书”的读书习惯。第三个微型课是通过软吸光能穿透硬土豆的事件让学生明白做事要有勇气、有实践、有方法。班会结束后，注意验收，做到德智并进。
四、班主任工作要不断学习
我们都是普通教师，学识不够高，方法也不够灵活，要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法，并根据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”要想自己的学生好学，教师必须先好学，只有学而不厌的教师才会教出学而不厌的学生。读书是进步的阶梯。
通过四川省国家级重点示范性高级中学石室中学北湖校区化学教师、班主任梁岗老师所讲的一些优秀班级管理案例，我认识到与他们存在的差距，在处理偶发事件上，有时缺乏教育机智。在班级管理上，有时缺乏有效的工作方法，导致自己辛苦不说，又收不到理想的教育效果。大爱无边，师爱无痕，也许只有无痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕迹。那么优秀的教育机智，工作方法从何而来呢？通过学习，使我认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、及时反思、善于总结中得来。从这些优秀班主任身上，我看到他们共同的特点就是爱好读书，喜欢积累，在工作中勤于反思，及时总结。多向优秀班主任学习，努力提高自己的教育技巧。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在班主任日常管理工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、社会的新情况，具体问题具体分析，调整好自己的心态，使班级管理水平不断提高。多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班主任工作不断提高。
